Categoría: Comunicación
29 Mayo 2006
Tepelo nació un día, fruto de la propuesta de nuestro profesor de diseño y de las ganas de experimentar nuevos “retos” por parte de una alumna (yo).
El comienzo fue complicado y lioso... pero también divertido intentando dar forma a algo que hasta el momento era una palabra desconocida para la mayoría de nosotr@s: ¡un BLOG!
Aún recuerdo las caras interrogantes que nos poníamos un@s a otr@s diciéndonos: ¿pero de qué va esto?, ¿qué hay que hacer?, etc., etc., etc...
Con el tiempo, quien más y quien menos, fue intentando aportar lo que buenamente podía a su blog.
Cada día, y seguidos por las pautas y pistas que nuestro profesor nos iba aportando, cada uno fue alimentando su bitácora, como si de un “tamagochi” se tratara. En cierta manera, llegué a hacer una asimilación de los blogs a los tamagochis, porque ambos debían ser “alimentados”, cuidados y “mimados” de forma constante.
Ya con cierta base teórica en esto del “mundo blog”, unas cuantas clases prácticas a las espaldas y cierta voluntad de ánimo, Tepelo fue creciendo, pasito a pasito.
Desde un primer momento fui consciente de que mi blog, no sería lo suficientemente bueno que me hubiese gustado que fuese. Las razones: el ser una novata, en un principio ilusionada con la idea pero pronto desmotivada por: no poder tener acceso continuo a Internet para poder publicar con más frecuencia; la pereza que a veces suponía postear; encontrar un tema interesante para el público...
A pesar de todos estos baches, Tepelo publicaba sus posts con un ritmo un tanto inconstante (por lo antes dicho), pero cada vez que lo hacía, descubría algo nuevo que le hacía seguir adelante. Un día era el comentario de alguno de sus compañer@s dándole ánimos, otro día, el de alguien desconocido que se interesaba por lo que había escrito, otro, el compartir nuevos trucos con los demás para hacer más “atractivos” nuestros blogs...
Por eso, es a todas esas personas a quien dedico este post, deseando haberles hecho reír, al menos alguna vez, al visitarlo. Ell@s hicieron posible que Tepelo siguiera adelante. ¡¡¡GRACIAS A TOD@S!!!
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29 Mayo 2006
23 Marzo 2006
Con la intención de ver nuevas ideas (pero no plagiar) me he paseado por diferentes blogs de mis compañeros, y, aunque es evidente que unos destacan a la vista más que otros, pienso que todos aportan algo. Desde el que tiene un post al que tiene cientos, todos me son de utilidad en uno u otro sentido. Cada uno muestra su estilo, intereses, críticas, reflexiones, deseos, añoranzas, peripecias, etc. y eso es enriquecedor en la medida en que vas conociendo un poco más a esas personas. Animo a un@s a seguir igual de bien que hasta el momento y a otros como yo que tal vez se vean un poco perdid@s, desmotivad@s o simplemente perezos@s a que lo intenten.
servido por tepelo
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23 Marzo 2006
Siendo lo más crítica y honesta posible, tengo que reconocer que en este primer arranque que ha supuesto ponerme en contacto con el “mundo blog” me he quedado un poco en la cola del maratón. Creo que la razón fundamental de este hecho es la “desventaja” u obstáculo que me supone no tener conexión a Internet en casa, como muchos de mis compañer@s. Considero que si dispusiese de él las 24 horas del día, podría actualizar mi blog con mucha más frecuencia y seguramente estaría más motivada para hacerlo. En cambio, el depender de una disponibilidad de red basada en un horario, etc. como ofrece el aula de Internet de la Facultad (que es la que me salva el pellejo), hace que no pueda mostrar todo lo que quisiera en mi blog.
Por eso, califico este con un n.m.= necesita mejorar en todos los aspectos: técnica, blogging, selección, composición y gestión de contenidos. En este último apartado, me propongo mejorar la expresión de los textos y hacerlos más breves, además de empezar a introducir enlaces de interés e imágenes para hacerlo más ameno.
Conclusión: aún estoy muy verde en el tema.
servido por tepelo
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23 Marzo 2006
CARACTERÍSTICAS. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE AMBOS
Los diarios impresos establecen unos límites tanto en información como en publicidad.
Los hay gratuitos, como Metro.
Como ventajas de estos periódicos podemos señalar:
- Mayor comodidad para su lectura ya que podemos llevarlos al lugar que sea.
- Menor cansancio para la vista al no tener una pantalla de ordenador ante los ojos.
Como desventajas se pueden destacar:
- Baja calidad de las imágenes.
- Espacio limitado de papel.
Los diarios digitales, por su parte, ofrecen las noticias de una forma más inmediata que los impresos.
En cuanto a sus ventajas están:
- Visión más general de las noticias; es decir, la gente va a las noticias que le gustan directamente. Personalizan los contextos de interés.
- Posibilidad de enlazar con otros diarios, informaciones de interés, etc. con un solo clic.
- Capacidad de actualización rápida.
Entre las desventajas de estos diarios se encuentran:
- Falta de contexto.
- Acceso limitado, ya que no todo el mundo dispone de conexión a la red.
Ambas clases de diarios me parecen útiles y para nada considero que uno pueda llegar a sustituir a otro, ya que siempre habrá personas asiduas a la prensa escrita, así como fanáticos por las nuevas tecnologías que hagan uso habitual de los soportes on-line. Para gustos... soportes.
servido por tepelo
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22 Marzo 2006
Esta es una noticia que he encontrado navegando. Trata del fenómeno "blog". Para adquirir un poco más de cultura "bloguera".
Las páginas web en las que su creador expone a sus ideas y permite a los visitantes comentarlas, conocidas como "blog", comienzan a popularizarse entre los internautas españoles porque hacen Internet más "humano" y "democrático", informa la agencia EFE
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Agencias - José Luis Orihuela, profesor de la universidad de Navarra y autor del weblog "eCuaderno", explicó a Efe que el fenómeno comenzó a popularizarse en Estados Unidos en 1999, a raíz del lanzamiento de dos servicios gratuitos de publicación y edición de weblogs.
La guerra de Irak, dijo, propulsó a los weblogs como fuente de "información alternativa" ante los medios tradicionales, que habían embarcado a sus corresponsales junto a las tropas.
El profesor, y también blogger, apuntó que las razones que impulsan a crear un weblog son "variadas", entre ellas, "la necesidad de expresarnos, el afán de compartir lo que sabemos, la participación política, una forma de terapia, la defensa de nuestros intereses o la búsqueda de beneficios económicos".
En España, según dijo a Efe el presidente de la Asociación de Internautas (AI), Víctor Domingo, este nuevo fenómeno "está todavía en pañales", debido al "retraso" en la implantación y uso de internet, que, dijo, "sólo alcanza al treinta por ciento de la población".
Con todo, el presidente de la AIE considera que el mundo de los "bloggers" españoles está "muy animado" y añadió que algunos de estos "cuadernos de bitácora" alcanzan las 4.000 ó 5.000 visitas diarias, una "cifra que no está nada mal".
Para Domingo, la clave del éxito de los blogs o weblogs, reside en la capacidad de interactuación que brindan a su visitante y que le convierten "en sujeto activo".
Otras de las razones de su proliferación es la "sencillez" de su estructura ya que, aseguró, "no es necesario ser informático" para publicar uno.
Los bloggers acostumbran a utilizar software de código abierto -por los que no hay que pagar licencia- para crear páginas muy sencillas de fácil mantenimiento.
Con esta tendencia, señaló Domingo, sus creadores se apuntan a las críticas a la "actual organización de la propiedad intelectual", contra la que también reaccionan "promocionando el sistema copyleft" (opuesto al copyright), que permite la libre difusión de un texto o imagen, siempre que se cite a su autor.
En cuanto a sus contenidos, la actualidad informativa y las novedades que ofrece internet son los temas más recurrentes entre los cibernautas españoles, según Domingo, quien no obstante matizó que "en la red puedes encontrar de todo", como es el caso de los diarios personales, weblogs donde sus autores relatan día a día los acontecimientos que ocurren en su vida.
Este dato "demuestra que Internet es un medio que facilita la comunicación entre las personas y no al contrario, como muchos piensan", añadió.
Sobre los weblogs de tipo periodístico, donde se comentan y publican noticias de actualidad, el presidente de la AIE señaló que son "la libertad de expresión en su máximo exponente", ya que sus autores "sólo tienen la presión que ellos se crean" y los lectores pueden opinar libremente sobre los contenidos.
Domingo negó que este tipo de publicaciones supongan el fin de los medios de comunicación tradicionales, ya que "ambos son complementarias" y recordó que también los weblogs están sujetos a la legislación penal y, por tanto, "no se podría calumniar o insultar a nadie" desde una de estas páginas.
servido por tepelo
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22 Marzo 2006
En lo referente a este tema, antes de nada, mencionaré 3 ideas que para mí resumen las facilidades que actualmente nos aporta Internet como soporte para la comunicación, las cuales son:
- Acceso fácil (cada vez más) a la red.
- Mayor rapidez y eficacia en la búsqueda de información respecto a otros soportes.
- Posibilidad de contacto ó interacción inmediata con personas de todos los rincones del mundo.
A continuación, os dejo fragmentos de páginas web relacionadas en mayor o menor medida con este asunto, que me han parecido interesantes. Por si os sirven de algo:
INTERNET COMO INFLUENCIA POSITIVA DENTRO DEL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Con más de 200 millones de usuarios en todo el mundo, Internet se ha convertido en el medio de comunicación más extendido en toda la historia de la humanidad. Esta bien llamada "Red de redes", permite establecer la cooperación y colaboración entre gran número de comunidades y grupos de interés por temas específicos, distribuidos por todo el planeta. A través de ella es posible encontrar toda clase de software para una gran variedad de computadoras y sistemas operativos, pueden consultarse los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo, acceder a bases de datos con los temas más diversos y transferir copias de los documentos encontrados, es posible visualizar y copiar archivos de imágenes con fotografías de todo tipo o reproducciones de cuadros, pueden hacerse cosas como conversar a tiempo real dos o más personas, separadas por miles de kilómetros de distancia.
Sin duda alguna la sociedad en general se ha visto influenciada de alguna u otra forma por el uso de Internet. Las diferentes instituciones y organizaciones de la sociedad como la religión, la educación, el comercio, las finanzas, etc, han tenido que cambiar sus esquemas tradicionales para adaptarse a la actual era de la información. Se ha vuelto cotidiano el uso de los servicios que brinda Internet. El pago de servicios básicos como la Luz Eléctrica y el teléfono, así como distintas transacciones bancarias se ha convertido en algo normal para muchos. No se puede dejar de nombrar el uso del e-mail y de los chat que han convertido al correo tradicional en algo casi obsoleto en lo que a comunicación se refiere.
La educación no ha escapado a la influencia de Internet. No sólo se han creado nuevos métodos de enseñanza (como la educación a distancia en tiempo real) sino que han cambiado los métodos de investigación y de recolección de datos. Actualmente la mayoría de los estudiantes y los profesores de nivel secundario y superior buscan información en Internet antes que ir a una biblioteca o a una librería. Entre muchas de las ventajas de utilizar la red de redes para estos fines están: la rapidez con que se puede encontrar la información; la gran cantidad de datos que se pueden conseguir acerca de un mismo tema de interés; el bajo costo que significa el no tener que comprar determinado libro; etc
Sin embargo, muchos profesores y demás profesionales de la educación consideran que esta nueva modalidad de recolectar datos es perjudicial para el aprendizaje de los estudiantes, pues se les hace muy fácil copiar monografías enteras, donde todo está hecho y sólo tienen que hacer pocas modificaciones. Y así, según esta premisa, el estudiante sólo se limita a "copiar y pegar" trozos de texto sin haber asimilado ningún tipo de conocimiento.
Esta investigación propone demostrar que lejos de perjudicar al estudiante, el uso de Internet como fuente de información enriquece de una manera efectiva sus conocimientos y motiva aún más su creatividad.
Para más información aquí tenéis la página: www.monografias.com/trabajos13/intternn/intternn.shtml
LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNIDADES VIRTUALES
En éste mundo complejo que estamos viviendo, la información constituye la base del conocimiento, aprender los mecanismos que llevan a dicho conocimiento es tan importante como la transmisión de su contenido, que en ésta era digital se sucede vertiginosamente obligándonos a adaptarnos a las transformaciones que la misma tecnología conlleva.
El conocimiento es el nuevo valor. Tanta es la importancia de estas tecnologías que las nuevas reglas de la globalización-liberalización, la privatización y los cada vez más estrictos derechos de propiedad intelectual están determinando su uso y control, con importantes consecuencias para el desarrollo humano(1).
En dicho contexto Internet se ha convertido en la generadora de ése conocimiento y ello constituye la llamada Tecnología de la Información (T.I.), por lo que resulta necesario identificar los medios y la manera de potenciar las oportunidades que presentan las Tecnologías de la Sociedad de la Información (T.S.I.).
Podemos decir que muchas culturas perciben el fenómeno de Internet y es allí donde la tecnología de la información tiene la potencialidad de facilitar y ampliar en forma continua las capacidades de los individuos en el universo de la comunicación, de la enseñanza, en el contexto de las instituciones, empresas, gobiernos etc.
Es por ello que Internet tiene capacidad para crear comunidades, pues las tecnologías de la sociedad de la información apoyan a las mismas y a las organizaciones comunitarias para su desarrollo social y económico.
La informática comunitaria (I.C.) es una disciplina que combina tecnología y organización social y que pone en red todos los esfuerzos comunitarios por el desarrollo socioeconómico, como son las redes comunitarias y cívicas, los telecentros, los grupos virtuales de ayuda mutua, el desarrollo de la cultura etc.
Así, podemos definir a la Informática Comunitaria como el estudio sobre las aplicaciones de la Tecnología de la Información y sus logros en las comunidades para alcanzar objetivos, sociales, políticos, económicos y culturales.
servido por tepelo
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22 Marzo 2006
Tras haber recopilado información sobre las diferentes perspectivas de la comunicación he llegado a la conclusión de que soy incapaz de decantarme por un modelo concreto.
Motivos:
- Tal vez el primero es que considero que mi trabajo hasta el momento ha consistido en hacer un “refrito casero” de los conceptos, ideas y pensamientos que un grupo de estudiosos llevaron a cabo años atrás y que hoy nos sirven como referente para establecer una base sobre lo que podría ser la comunicación. Sin embargo, esta agrupación de términos, explicaciones, etc., no deja de ser, a mi modo de ver, un cúmulo de conocimientos, que, seguro más de un@ (incluyéndome a mi), lee, reconoce, intenta asociar y, al fin, comprueba que, efectivamente, todos ellos se relacionan de una u otra forma como algo inevitable.
- Llego así a concluir, en segundo lugar, que la comunicación es como la mítica pescadilla que se muerde la cola. Hay que entenderla como un todo, que podemos dividir en partes para poder digerir mejor su compleja conceptuación. Pero lejos de ser algo meramente teórico, la considero más un ejercicio práctico que tiene lugar en y entre las culturas, las relaciones interpersonales, los grupos, las instituciones, las organizaciones y los medios de comunicación de masas. Es decir, la comunicación como práctica habitual por excelencia en cualquier contexto.
- Finalmente, quiero señalar que la comunicación es un hecho que indudablemente nos une, y que, ya sea considerada desde una u otra clasificación, siempre nos enriquece.
Ante todo, perdón por publicarla tan tarde.
servido por tepelo
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La mejor descripción de una persona: conocerla.
Para tod@s l@s que sientan curiosidad: tituki_tt@hotmail.com
